תחומי התמחות:

פילוסופיה קונטיננטלית, ובייחוד פנומנולוגיה, הרמנויטיקה , פילוסופיה של החינוך, פיתוח רגישות פילוסופית בקרב ילדים, טיפוח מודעות מגדרית בקרב ילדים/ות, פיתוח יצירתיות

תחומי התמחות:

חינוך בגיל הרך ותפקיד המחנכת בגיל הרך, ארגון סביבה חינוכית וגישות חינוכיות, התמקצעות של אנשי חינוך בגיל הרך, שימוש במדיה בגיל הרך 

תחומי התמחות:

השפעתן של אסטרטגיות הוריות על תהליכי הפנמה והתנהגות של ילדים, התפתחותם של דפוסים שונים לוויסות רגשות בילד, טיפוח סביבה חינוכית "מקדמת צמיחה" התורמת להתפתחות חברתית ורגשית אופטימאלית בקרב מורים, גננות, הורים ותלמידים

תחומי התמחות:

פדגוגיה מתבוננת: מיומנויות חברתיות-רגשיות בחינוך, מודעות קשובה (מיינדפולנס) בחינוך, משחקי תנועה בגיל הרך

תחומי התמחות:

התפתחות שפה, קידום יכולות שפתיות במערכות החינוכיות, לקויות שפה, ניצני אוריינות, רכישת והתפתחות יכולות קריאה, מוטיבציה לקריאה, זיכרון עבודה

תחומי התמחות:

משחוק וחדשנות בחינוך שילוב כלים דיגיטליים בהוראה ולמידה של מתמטיקה, בהתייחסות להיבטים פסיכולוגיים של הוראה ולמידה

תחומי התמחות:

ייעוץ חינוכי, תכניות מניעה, טיפול בתלמידים תוקפניים

תחומי התמחות:

פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה ארגונית

תחומי התמחות:

סוציולוגיה של התאטרון, דרמטורגיה, בימוי, כתיבה, תאטרון קהילתי-חינוכי-חברתי

תחומי התמחות:

התפתחות הילד, וויסות חושי, הפרעות קשב וריכוז, הפרעות חרדה אצל ילדים,פעילויות פנאי אצל ילדים, שילוב והכלה,יצירה ויצירתיות